Нормативно-правова основа оцінювання педагогічної діяльності
Оцінювання педагогічної діяльності у закладі освіти здійснюється відповідно до чинного законодавства України та ґрунтується на державних нормативно-правових актах у сфері освіти.
Правовою основою оцінювання є Закон України «Про освіту», який визначає загальні засади освітньої діяльності, права та обов’язки педагогічних працівників, а також механізми забезпечення якості освіти
(офіційний текст: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19).
Процедури оцінювання педагогічної діяльності в межах атестації регламентуються Наказом Міністерства освіти і науки України від 09.09.2022 № 805 «Про затвердження Положення про атестацію педагогічних працівників», який встановлює порядок, умови та критерії комплексного оцінювання професійної діяльності педагогів
(https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1649-22).
Змістовою основою компетентнісних вимог до педагогічних працівників є професійні стандарти, зокрема професійний стандарт «Вчитель закладу загальної середньої освіти», що визначає перелік професійних компетентностей, трудових функцій та очікуваних результатів педагогічної діяльності
(https://mon.gov.ua/osvita-2/zagalna-serednya-osvita/profesiini-standarty).
Додатковим інструментом незалежного оцінювання фахової майстерності педагогів є Положення про сертифікацію педагогічних працівників, затверджене Постановою Кабінету Міністрів України від 27.12.2018 № 1190, яке передбачає оцінювання професійних компетентностей шляхом тестування, самооцінювання та експертного спостереження
(https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1190-2018-%D0%BF).
Саме на основі зазначених нормативно-правових актів у закладах освіти розробляються локальні положення про оцінювання педагогічної діяльності як складова внутрішньої системи забезпечення якості освіти.
Правовою основою оцінювання є Закон України «Про освіту», який визначає загальні засади освітньої діяльності, права та обов’язки педагогічних працівників, а також механізми забезпечення якості освіти
(офіційний текст: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19).
Процедури оцінювання педагогічної діяльності в межах атестації регламентуються Наказом Міністерства освіти і науки України від 09.09.2022 № 805 «Про затвердження Положення про атестацію педагогічних працівників», який встановлює порядок, умови та критерії комплексного оцінювання професійної діяльності педагогів
(https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1649-22).
Змістовою основою компетентнісних вимог до педагогічних працівників є професійні стандарти, зокрема професійний стандарт «Вчитель закладу загальної середньої освіти», що визначає перелік професійних компетентностей, трудових функцій та очікуваних результатів педагогічної діяльності
(https://mon.gov.ua/osvita-2/zagalna-serednya-osvita/profesiini-standarty).
Додатковим інструментом незалежного оцінювання фахової майстерності педагогів є Положення про сертифікацію педагогічних працівників, затверджене Постановою Кабінету Міністрів України від 27.12.2018 № 1190, яке передбачає оцінювання професійних компетентностей шляхом тестування, самооцінювання та експертного спостереження
(https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1190-2018-%D0%BF).
Саме на основі зазначених нормативно-правових актів у закладах освіти розробляються локальні положення про оцінювання педагогічної діяльності як складова внутрішньої системи забезпечення якості освіти.
Reads: 138 | Author: kadet | Date: 27-08-2025, 18:42
